, /PRNewswire/ — Fundacja Yidan Prize, międzynarodowa organizacja filantropijna, ogłosiła podczas dzisiejszej konferencji prasowej w Hongkongu laureatów Yidan Prize 2026. To już dziesiąty rok, w którym nagroda wspiera osoby zmieniające edukację na świecie. Niezależne jury, któremu przewodniczył Andreas Schleicher, dyrektor OECD ds. edukacji i umiejętności, wybrało prof. Paula W. Glewwego na laureata Yidan Prize 2026 w kategorii badań nad edukacją. Wyróżniono go za przełamywanie barier w uczeniu się poprzez tworzenie skutecznych polityk i interwencji opartych na rygorystycznych badaniach, wspieranie potencjału dzieci z wrażliwych społeczności oraz otwieranie drogi do zdrowszej i bardziej pomyślnej przyszłości. Yidan Prize 2026 otrzymały także, w kategorii rozwoju edukacji, prof. Susan P. Walker, prof. Sally Grantham-McGregor oraz dr Susan M. Chang-Lopez. Doceniono je za opracowanie opartego na dowodach modelu wczesnodziecięcego, który wpływa na rozwój dzieci i ich dalsze życie w społecznościach o ograniczonych zasobach, wśród osób przesiedlonych oraz w społecznościach rdzennych.
Laureaci każdej z dwóch nagród otrzymają po 30 mln dolarów hongkońskich (HKD – około 3,8 mln USD). Kwota ta obejmuje nagrodę pieniężną w wysokości 15 mln HKD oraz fundusz projektowy do swobodnego wykorzystania, także w wysokości 15 mln HKD, przeznaczony na rozwój ich pracy i zwiększenie jej zasięgu. Od 2017 r. Fundacja Yidan Prize przyznała łącznie 600 mln HKD (około 77 mln USD) 25 laureatom, wspierając ich działania w prawie 60 krajach i regionach.
„Działania naszych laureatów i efekty ich pracy w ostatniej dekadzie sprawiły, że Yidan Prize stała się punktem odniesienia wskazującym kierunki rozwoju edukacji na świecie. Każdy kolejny laureat wnosi do tej misji nowe pomysły i pokazuje kolejne sposoby kształtowania przyszłości edukacji” – powiedział dr Charles Chen Yidan, założyciel Yidan Prize.
Yidan Prize wyróżnia osoby, których praca jest nastawiona na przyszłość, innowacyjna, przełomowa i trwała w skutkach. Nominacje do Yidan Prize 2027 będzie można zgłaszać od 27 października 2026 r. do 2 marca 2027 r.
Co działa w praktyce i jak usuwać bariery w uczeniu się dzieci na dużą skalę
Paul W. Glewwe, profesor Regent w Katedrze Ekonomii Stosowanej na Uniwersytecie Minnesoty, otrzymał Yidan Prize 2026 w kategorii badań nad edukacją za pokazanie, jak czynniki społeczno-ekonomiczne, zdrowotne i żywieniowe – wykraczające poza tradycyjne warunki szkolne – wpływają na wyniki dzieci w nauce. Odegrał ważną rolę we wprowadzeniu do badań gospodarstw domowych Banku Światowego wskaźników umiejętności czytania, liczenia i rozumowania abstrakcyjnego zarówno u dzieci, jak i rodziców. Dzięki temu decydenci mogli lepiej zrozumieć związki między ubóstwem, nierównościami i edukacją. Był także pionierem stosowania randomizowanych badań kontrolowanych (RCT) do oceny skuteczności programów i polityk edukacyjnych, pomagając rządom i organizacjom rozwojowym kierować środki do rozwiązań, których wpływ na poprawę uczenia się został potwierdzony. Należał również do pierwszych ekonomistów, którzy włączyli kompetencje społeczno-emocjonalne do analiz ekonomicznych dotyczących edukacji i rozwoju. Jego nowatorskie badania prowadzone w ponad 15 krajach rozwijających się wpłynęły na politykę i praktykę edukacyjną na świecie.
Dr Elizabeth M. King, przewodnicząca jury Yidan Prize w kategorii badań nad edukacją, podkreśliła znaczenie pracy Paula Glewwego. Powiedziała: „Zmiana systemów edukacji i wyników kształcenia jest możliwa wówczas, gdy bezkompromisowy rygor badań naukowych łączy się z silnym pragnieniem poprawy życia ludzi. Przez niemal 40 lat Paul Glewwe prezentował taką właśnie bezkompromisową postawę. Rządom dostarczył dowody potrzebne do rozsądnego wydatkowania środków, nauczycielom zapewnił narzędzia do skuteczniejszego nauczania, a milionom dzieci z wrażliwych społeczności dał szansę na naukę, rozwój i wyrwanie się z pułapki międzypokoleniowego ubóstwa”.
Wsparcie rodziców i opiekunów w najważniejszych latach rozwoju dziecka
Prof. Susan P. Walker, emerytowana profesor nauk o żywieniu w Caribbean Institute for Health Research na University of the West Indies, prof. Sally Grantham-McGregor, emerytowana profesor w dziedzinie międzynarodowych badań nad zdrowiem i rozwojem dziecka na University College London, oraz dr Susan M. Chang-Lopez, wykładowczyni w Caribbean Institute for Health Research na University of the West Indies, otrzymały Yidan Prize 2026 w kategorii rozwoju edukacji za Reach Up – opartą na dowodach interwencję wczesnodziecięcą. Karierę naukową zaczynały od badań nad zdrowiem i żywieniem, ale z czasem dostrzegły kluczowe znaczenie wczesnej stymulacji i dobrej interakcji z opiekunem dla rozwoju dziecka i jego dalszych losów. Pozwoliło im to opracować praktyczne rozwiązania, dzięki którym opiekunowie mogą zapewnić dzieciom w wieku od 0 do 4 lat odpowiednią stymulację. Reach Up wykorzystuje niedrogie aktywności osadzone w codziennych czynnościach, które można dopasować do danej kultury. Program pomaga opiekunom rozwijać wiedzę, umiejętności i pewność siebie potrzebne do rozmowy, zabawy i reagowania w sposób wspierający rozwój poznawczy dzieci. Obecnie jest wdrażany w ponad 21 krajach Karaibów, Ameryki Łacińskiej, Azji, Afryki i Bliskiego Wschodu w ramach istniejących systemów ochrony zdrowia, pomocy społecznej, edukacji i pomocy humanitarnej. Program nauczania i materiały Reach Up są dostępne bezpłatnie, a sam program jest stale oceniany i dostosowywany, aby zwiększać jego skuteczność.
Dorothy K. Gordon, przewodnicząca jury Yidan Prize w kategorii rozwoju edukacji, doceniła wkład laureatek w edukację wczesnodziecięcą: „Reach Up daje dzieciom większą szansę na równy start w nauce, edukacji i życiu. Laureatki pokazały, że trwała zmiana jest możliwa dzięki połączeniu dowodów naukowych, partnerstwa i lokalnego przywództwa. Ogromny globalny wpływ ich pracy wynika z jakości i rygoru przełomowych, interdyscyplinarnych badań połączonych z zestawem dobrze zaprojektowanych interwencji”.
Przyszłość uczenia się tematem Yidan Prize Summit 2026
Laureaci z 2026 r. wezmą udział w trzydniowych rozmowach podczas Yidan Prize Summit w Hongkongu, który odbędzie się w dniach 3–5 grudnia 2026 r. Po ubiegłorocznej dyskusji o przyszłości edukacji tegoroczny szczyt pokaże zmianę, która już się dokonuje: edukację rozumianą nie tylko jako miejsce, lecz jako siłę napędową dobrze funkcjonujących ekosystemów opartych na relacjach międzyludzkich, tworzeniu i pogłębionym uczeniu się w epoce AI. Ceremonia wręczenia Yidan Prize 2026 odbędzie się ostatniego dnia szczytu.
Informacje dla redakcji
Zdjęcia laureatów Yidan Prize 2026 i jurorów Yidan Prize można pobrać tutaj.
Pełne uzasadnienie dr Elizabeth M. King, przewodniczącej jury Yidan Prize w kategorii badań nad edukacją.
Pełne uzasadnienie Dorothy K. Gordon, przewodniczącej jury Yidan Prize w kategorii rozwoju edukacji.
Fundacja Yidan Prize
Yidan Prize to najważniejsze wyróżnienie w dziedzinie edukacji na świecie. Trafia do innowatorów, których praca badawcza i rozwojowa zmienia życie ludzi i całych społeczeństw. Nagroda obejmuje dwie kategorie: Yidan Prize for Education Research oraz Yidan Prize for Education Development. Każda z nich obejmuje złoty medal i łączną kwotę 30 mln HKD – w połowie jako nagrodę pieniężną w wysokości 15 mln HKD, a w połowie jako fundusz projektowy do swobodnego wykorzystania, który ma pomóc laureatom realizować ich misje.
Założona w 2016 r. Fundacja Yidan Prize działa na rzecz lepszego świata poprzez edukację. Wokół swoich laureatów tworzy globalną społeczność osób pracujących na rzecz zmian – badaczy, praktyków, decydentów i filantropów – którzy uczą się od siebie nawzajem, promują wspólne standardy doskonałości, współtworzą kierunki rozwoju tej dziedziny i przyspieszają zmiany na dużą skalę.
Więcej informacji: yidanprize.org; kontakt: [email protected].
Yidan Prize można znaleźć jako @yidanprize na platformach Facebook, Instagram, X i LinkedIn.
